Психологические особенности мужчин с нетипичной направленностью влечения
Н.М. Романова, И.С. Куприянова
Вопросы практической психологии. Выпуск 14. Саратов: Издательство Саратовского педагогического института, 2000. С. 205-210
Интересная статья, показательная. Несмотря на то, что в результате исследования авторы находят кучу психологических проблем у геев, из-за идеологических штампов гей-движения они не могут увидеть, что эти проблемы неразрывно связаны с самой гомосексуальностью, и потому предлагают половинчатое решение гей-аффирмативной терапии.
Проблема сексуальной нетипичности в отечественной психологии долгое время относилась к числу запретных тем и находила отражение исключительно в специальной литературе, недоступной для широкого изучения.
В настоящее время интерес к данной теме вырос, о чем свидетельствует большое число публикаций. Наиболее полно в работах отечественных психологов изучаемая тема нашла отражение в работах И.С.Кона.
В зарубежной психологии представляют интерес с точки зрения изучения психосексуальной нетипичности работы Masters W.N., Johnson V.E., Kinsey A.C., Larsson K., Harlow H.F. и др.
Существующие теоритические обоснования формирования нетипичной психосексуальной ориентации заключены в ряде основных причин: — наследственная предрасположенность — гормональное функционирование — патологические отношения с родителями в период формирования личности — сексуальное насилие в детстве
— психические расстройства и заболевания.
Гомосексуализм как разновидность нетипичной психосексуальной ориентации личности проявляется в виде направленности полового влечения на лиц одноименного пола, определяющей выбор полового партнера и особенности полового поведения. Отличается от гетеросексуальных связей только направленностью влечения, в то время как эмоциональные и сексуальные связи аналогичны гетеросексуальным, за исключением возможности оплодотворения и продолжения рода.
Нами проведено изучение личностных характеристик, присущих мужчинам с гомосексуальной направленностью психосексуального влечения. Для исследования использовалась стандартная методика MMPI, направленная на изучение разноплановых аспектов личности и психических состояний. Полученные данные позволили выявить ряд специфических особенностей данной группы лиц.
В исследовании участвовали 53 мужчин, добровольно обозначивших себя гомосексуалами и демонстрирующих гомосексуальные поведенческие проявления. Возраст испытуемых в диапазоне от 17 до 43 лет, с преобладанием возрастной категории до 30 лет.
Исследование показало, что грубых изменений психики (в виде психозов, психопатий) при нетипичной психосексуальной направленности не наблюдается. Отмечались преимущественно личностные изменения в форме отдельных психопатических черт.
Абсолютное большинство испытуемых за психиатрической помощью в течение жизни не обращались и в процессе настоящего исследования выраженных признаков акцентуации личности и патологии психики не обнаруживали. Во время тестирования у всех испытуемых была высокая мотивированность на участие, заинтересованное отношение к заданию, без негативных реакций.
Однако анализ оценочных шкал позволил выявить определенные показатели выраженной дезадаптации изучаемой категории, дисгармоничности.
Усредненный профиль изучаемой группы имеет пикообразный характер (ярковыраженные пики по шкалам F, 8, 9, 5), расположен в промежутке 53
Низкие показатели шкалы лжи L демонстрируют отсутствие тенденции испытуемых представить себя в возможно более выгодном свете, приукрасить свой характер. В то же время, респонденты достаточно адекватны в понимании своих особенностей, затруднений, откровенны и самокритичны, на что указывают полученные данные шкалы коррекции К.
Значительная разность F-K отражает склонность к акцентированию симптомов,жизненных трудностей. У большей части испытуемых ( 84% ) данные по шкале F пограничны и выше края нормы. Причина такого повышения окончательно не ясна.
На наш взгляд, наиболее адекватным объяснением является обусловленность данного факта напряженностью психической сферы личности, стрессовыми состояниями.
Значительное повышение по шкалам F и 8 говорит о наличии эмоциональных нарушений, социальной отчужденности и трудностей связанных с усвоением моральных норм, нетрадиционном подходе к решению проблем.
Анализ выявил у значительной части выборки психологические отклонения по MMPI: нарушения по шкалам теста обнаружены у 48 испытуемых из 53, то есть у 90,6% выборки наблюдаются отклонения от нормативных показателей.
Сравнение усредненных результатов MMPI изучаемой группы с нормативными данными (полученными на выборке гетеросексуалов) показало наличие статистически достоверных различий между ними практически по всем шкалам теста.
Наибольшая степень отличия от нормы наблюдается по 5-й шкале отражающей полоролевые установки и шкалам индивидуалистичности, гипомании, тревожности, импульсивности. Менее выраженные отклонения имеются и по другим шкалам.
Так, результаты по 5-й шкале (мужественность/женственность) только у 5 респондентов из 53 (9,4%) соответствуют средненормативным; 86,8% испытуемых имеют отклонения в сторону увеличения, из них высокие значения у 30,2%, очень высокие (Т>69) — у 56,6%.
Такое положение является показателем низкой степени идентефикации с традиционной культурной и социальной ролью мужчины, наличия нарушения традиционно понимаемой мужской полоролевой установки. Кроме того, это подтверждается анализом результатов проективной методики «Рисунок мужчины и женщины».
Анализ данных названной методики также показывает, что у 84,4% представленной выборки понимание индивидом взаимоотношений полов ограничивается сексуальными функциями, что мы расцениваем как показатель социально-психологической незрелости. Содержание рисунков диагностирует сильную степень фиксации на сексуальной сфере, сексуальную направленность фантазий и мечтаний.
Значительно выше нормы (Т>69) данные по 8-й шкале у 75,5%, по 9-й шкале у 52,8% выборки, что позволяет говорить о типичном для гомосексуалов нарцисстическом типе личности, со склонностью к самолюбию, эстетическому резонерству, демагогии,манерности, странным фантазиям, свойственных холодным индивидуалистам, питающим слабость к тем, кто перед ними преклоняется.
Лица с одновременным значительным повышением значений 8-й и 9-й шкал (Т>69), составляющие 52,8% наших респондентов, характеризуются как нестабильные, эксцентричные, гиперактивные, напряженные, неусидчивые, излишне болтливые, склонные к паническим реакциям.
Им свойственны большие претензии к жизни, но довольно скромные достижения. Могут быть нерешительными, отгороженными, амбивалентными, с характерными шизоидными чертами.
Сочетание высоких (Т>69) 5-й и 9-й шкал ММРI, что мы наблюдаем у 27 испытуемых выборки (59,9%), характерно при недостатке контроля поведения, что ведет к несдержанности и экспансивности.
Такие личности предприимчивы, энергичны, склонны к злоупотреблению алкоголем, порой хвастливы, могут быть раздражительны, нетерпеливы, импульсивны, демонстрируют незрелый подход к решению жизненных проблем.
Сочетание высоких 5-й, 4-й и 9-й шкал, что является одним из признаков гомосексуальных проявлений (по данным Воробьева Г.Г., 1974), выявлено у 60,4% респондентов.
Также были обсчитаны 70 дополнительных шкал MMPI, отклонения от средненормативных данных были обнаружены по 18 из них: Ec эскапизм (стремление уйти от действительности, бегство от жизни, контактов, болезненное переживание трудностей, конфликтов), Еm эмоциональная незрелость, Fe женственность (наличие у мужчин качествпротивоположного пола), HV открытая враждебность (агрессивность, неконтролируемая враждебность), Н5 подавление агрессии, Нy-0 явная истерия, Im импульсивность, Ma’ явная гипомания, Оr оригинальность, Pd1 неуживчивость, Pd2 проблемы взаимоотношений, ScB странные сенсорные переживания, Un неспособность к достижению цели и др.
Результат фактора b обнаружил состояние преддверия пстихотии.
Следует отметить, что полученная картина характерна для подростков и юношей в процессе формирования личности, когда личностная структура ещё недостаточно устойчива.
Высокая интенсивность сексуальной мотивации в сочетании с высокой импульсивностью, непосредственность, доминирующая над интеллектом, сниженный эмоциональный контроль в сочетании с высоким самоконтролем выявляет более или менее выраженную невротизацию личности.
В своей деятельности игнорируют социальные установки и нормы, опираясь на собственные ориентиры, которые, по сути, сформированы недостаточно. Погруженность в собственный мир, в свои проблемы в сочетании с высокой чувствительностью, ранимостью и желанием избегать конфликтов ведут к социальной отчужденности и эскапизму.
Поведение данной группы отличается малой степенью социальной приемлемости, пренебрежением нормами, нонконформизмом. Характерны всплески желания познать и понять себя, наладить социальные отношения, но по ряду причин это не приводит к заметным изменениям ситуации.
Сочетание методик MMPI и «Рисунок мужчины и женщины» позволяет сделать вывод о фиксации незрелых, подростковых, почти детских представлений об отношениях мужчины и женщины, наличии стремлений к опекаемости, защищенности, к уходу от всякой ответственности.
В целом типичный портрет мужчины с гомосексуальной направленностью полового влечения выглядит следующим образом. Характерной является эмоциональная идентефикация с матерью, позитивное ценностно-эмоциональное отношение к себе, отсутствие эмоциональных и идентефикационных связей с отцом.
Характерными чертами данной личности является выраженный субъективизм восприятия окружающего мира, индивидуализм, эмоциональность, впечатлительность, тревожность, импульсивность, стремление быть в центре внимания, удивлять и эпатировать окружающих, интеллект средний, ближе к нижней границе нормы. Нуждается в постоянном внимании, опеке, заботе, поддержке, особенно со стороны близких людей.
В социальном плане не хватает уравновешенности и умения легко держаться, часто не понимает как должен себя вести в сложившейся ситуации и каких действий ожидают от него окружающие. Неумение приспосабливаться к социальным требованиям и нормам вызывает устойчивое состояние дезадаптации, создает постоянно растущее внутренне психическое напряжение.
Свойственны холодность и стремление дистанироваться, что приводит к эскапизму, обособленности, социальной дезинтеграции. На фоне этого проявляется тревожность по поводу собственной значимости. Отношение к окружающим — негативно окрашенное безразличие. В стрессовых ситуациях поведение малопродуктивно, суетливо, дезорганизовано. Высока вероятность суицидальных действий.
В межличностных контактах свойственны ранимость, уязвимость, высокая чувствительность обращенные на себя и потому не способствующие, а скорее затрудняющие процесс коммуникации.
Обобщение и дальнейший анализ полученного массива данных позволят уточнить уровневые нормативы развития ряда важных психологических свойств личности мужчин с гомосексуальной направленностью полового влечения и разработать программы их социо-психологической коррекции, направленные, в первую очередь, на купирование тревоги, приспособление к жизни в социуме и гармоничное развитие личности.
Источник: http://overcoming-x.ru/psixologicheskie-osobennosti-muzhchin-s-netipichnoj-napravlennostyu-vlecheniya.html
Гомосексуальность
В современном мире термин «гомосексуальность» обозначает влечение друг к другу лиц одного пола, осознания себя в качестве такого человека, а также проведение гомосексуальной практики (то есть полового контакта с лицом того же пола). Если рассматривать данное понятие в немного более узком понятии, то наряду с гетеро- и бисексуальность его можно трактовать как один из видов сексуальности человека.
Лишь с 1999 года в России гомосексуализм перестал считаться сексуальной девиацией, то есть отклонением.
На постсоветском пространстве данный термин, по мнению специалистов, носит преимущественно негативный характер, в то время как на Западе он является обыденным, и еще совсем недавно гомосексуальность считалась сексуальной девиацией, то есть отклонением от нормального поведения.
Юридическая литература разграничивает такие понятие как гомосексуализм в широком смысле этого слова, то есть влечение, и совершение конкретных гомосексуальных действий, то есть полового акта — мужеложства.
Но гомосексуализм не так прост, как может показаться на первый взгляд. Ученые до сих пор строят догадки, по какой причине человек «теряет» свою нормальную, природой заложенную ориентацию, а приобретает притяжение к его же полу.
Вопрос о том, является ли такое поведение врожденным или приобретенным, так же остается открытым.
Социолог Кинси, к примеру, решил исследовать гомосексуальность на основе 7-ми бальной шкалы, на основе которой можно выделить не только три типа сексуальности, но и промежуточные.
Похожего мнения придерживался и известный психолог Зигмунд Фрейд, который утверждал, что гомосексуальность в той или иной мере присутствует в каждом человеке, просто в ком-то она развита больше, а в ком-то меньше.
Психиатр Клейн выделил автономные параметры гомосексуальности: преобладающий пол в сексуальных фантазиях, влечение, пол реальных партнеров, эмоциональные и социальные предпочтения, стиль жизни, самоидентификация. На основе этих составляется решетка сексуальности, которая и определяет направленность человека.
Таким образом, исследований данного явления происходило огромное множество, и каждый специалист по-своему рассматривал проблему.
Научная литература стремится к использованию более конкретный понятий: гомосексуальной ориентации, поведения, оценкой гомосексуальности по шкале Кинси и т.д. Такой подход дает возможность более точного описания происходящих явлений.
Отношение к гомосексуальности
Отношение общественности к такому явлению, как гомосексуальность до сих пор остается неоднозначной: где-то разрешаются однополые браки (например, в некоторых американских штатах), а где-то за связи с тем же полом грозят серьезным наказанием (Туркменистан, Узбекистан и т.д.) Как показало исследование, основанное на опросе людей, против гомосексуальности выступают преимущественно низкоразвитые и развивающиеся страны. Восточная Европа, Африка, Ближний Восток больше других высказали свое нежелание жить среди гомосексуалистов.
Причины возникновения
Единого мнения о точной причине возникновения гомосексуальности не сформировано до сих пор: многие врачи считают, что в этом явлении виноваты определенные участки мозга, кто-то винит гены, а кто-то видит причиной скрытое совращение ребенка взрослыми, а также отношения с родителями в детском возрасте, особенно, что касается мужского проявления гомосексуализма. По мнению специалистов, такое поведение у человека формируется в течение первых пяти лет жизни, а сами гомосексуалисты практически во всех случаях утверждают, что чувствовали себя так всегда.
Изучение влияния факторов из детства не дало ученым положительным результатов. Когда они обратили свое внимание на однополые отношения в древнем мире, оказалось, что существовало немало примеров, когда имели место связи маленьких мальчиков и взрослых мужчин.
Тем не менее, первые, по достижению половой зрелости, становились полноценными мужчинами с гетеросексуальной ориентацией и имели потомство. Таким образом, данная теория находит как приверженцев, так и противников.
Поэтому многие специалисты стали искать причины в биологической составляющей проблемы.
Многие ученые сходятся во мнении, что невозможно выбрать собственную сексуальную ориентацию или каким-либо образом на нее влиять. Гомосексуальность, как и другие виды сексуальности, представляет биологическую особенность организма. На сегодняшний день проводятся многочисленные исследования, посвященные этому явлению.
Животный мир и гомосексуальность
То, что данная проблема не является отклонением, приняли как факт уже практически все специалисты. Взять хотя бы во внимание животный мир, где однополые связи также не являются редким явлением.
Японские макаки послужили хорошим объектом исследований в этой сфере. Их сексуальное поведение является бисексуальным, и выбирали они себе объекта независимо от того, много было самцов или самок в группе.
Среди человекоподобных орангутангов такое явление также не является редкостью.
Генетика
Поиски гена, отвечающего за гомосексуальность ведутся с 1980 года, но все еще безуспешно. Для определения, является ли фактор приобретенным или врожденным, часто используется материал двух родственников, в данном случае – однояйцовых близнецов.
В результате оказалось частое наличие гомосексуальности у мужчины, имеющих старших братьев.
Также в случае, когда один из братьев-близнецов были такие проявления, у второго они отмечались в большом количестве случаев даже тогда, когда они воспитывались отдельно.
Таким образом, нельзя с точностью сказать, что только гены являются причиной однополого влечения, однако эту причину также нельзя исключать.
Гормональная система
Долгое время существовала теория, что влияние андрогенов на мозг человека определяет его сексуальное влечение. На данный момент эта гипотеза не принимается всерьез многими врачами, однако ее авторы отмечали значительную разницу этого гормона у людей разной сексуальной ориентации.
Уровень гормонов в крови матери во время беременности также считается возможным фактором, влияющим на ориентацию будущего ребенка. Например, стресс, может вызвать всплеск тестостерона, что может негативно сказаться, если женщина ждет дочку.
Исследование мозга
Учитывая тот факт, что сексуальностью человека управляет его нервная система, многие ученые сошлись во мнении, что причину такого поведения следует искать в головном мозге человека.
Было обнаружено, что у геев задняя часть гипоталамуса в 2 раза меньше, чем у гетеросексуальных мужчин, и ее объем приравнивается к женскому.
Возможно, это совпадение, а возможно – верный признак.
По предположениям российских психиатров, состояние правого полушария мозга гомосексуалиста обладает дисфункцией, которая похожа на дефицит, что связано с недостаточностью некоторых функций правой руки, худшей ориентацией в пространстве, и др. Зато исследования, проведенные в США, показали обратную зависимость: по их результатам было установлено, что гомосексуалисты ряд дисциплин усваивают лучше, чем люди, с гетеросексуальной ориентацией.
Психические расстройства
Многочисленные психологические исследования выявили, что личностные характеристики отличны у гетеро- и гомосексуалистов.
Вместе с тем ряд опытов показал, что психические расстройства никак не связаны с сексуальной ориентацией человека.
Но голландские ученые пришли к выводы, что сексуальные меньшинства находятся в так называемой группе риска, связанной с такими заболеваниями.
Смена ориентации
Несмотря на то, что большинство ученых из различных стран мира придерживаются мнения, что в смене ориентации нет необходимости, либо это вообще сделать невозможно, многие страны все равно имеют наказание гомосексуальное влечение.
В большинстве случаев такой отказ от признания нормальности связан с религиозными мотивами, либо с чрезмерной консервативностью нации. Споры между учеными, выступающими за и против коррекции такого вида сексуальности ведутся до сих пор.
Источник: http://medside.ru/gomoseksualnost
Психологические проблемы гомосексуальных отношений
Серьезным препятствием, осложняющим обсуждение гомосексуальности, является проблема ее научного определения.
Можно дать функциональное или поведенческое определение: гомосексуальность — это сексуальные отношения между двумя представителями одного пола, но как только вы начнете анализировать гомосексуальное поведение, данное определение становится недостаточным, так как люди вступают в сексуальные отношения с партнерами одного с ними пола по целому ряду различных причин. Люди, являясь гетеросексуалами, также могут совершать гомосексуальные действия, например потому, что они лишены гетеросексуальных контактов в течение долгого времени; или, например, из прагматических соображений; или потому, что одиноки и хотят любви и привязанности любого человека, который готов их предложить; от скуки, желая попробовать нечто новое; таким образом они проявляют свое бунтарство и выражают свое презрение к традиционным моральным нормам общества.
Поэтому имеет смысл определить гомосексуальность как сильное и постоянное эротическое влечение к людям своего пола. Это влечение следует рассматривать как аналогичное постоянному эротическому влечению к людям противоположного пола, которым характеризуется состояние гетеросексуальности.
Из этого определения становится ясно, что человек может иметь сильное гомосексуальное влечение и тем не менее никогда не совершать гомосексуальных действий, испытывая чувство вины и тревогу по тем же причинам, по которым многие одинокие гетеросексуалы никогда не находят и не создают для себя возможностей для гетеросексуального контакта.
Для медиков и психиатров XIX в. «однополая» любовь была болезнью. Р. фон Крафт-Эббинг, Ч. Ломброзо, В. М. Тарновский, А. Молль, В. М. Бехтерев считали, что гомосексуальное влечение — несчастный результат внешних влияний в критический момент сексуального развития личности.
Мужчин, сексуальным объектом которых являлась не женщина, а мужчина, и женщин, для которых таким объектом являлся не мужчина, а женщина, называли извращенно-сексуальными, или инвертированными, а самый факт — инверсией желания, т. е.
обращением естественного сексуального желания на противоположное и противоестественное.
«Инвертированные» подразделялись на:
- «абсолютно инвертированных«: их сексуальный объект может быть только одного с ними пола, между тем как противоположный пол никогда не может быть для них предметом полового желания, а оставляет их холодными или даже вызывает у них половое отвращение;
- «амфигенно инвертированных«, или так называемых «психосексуальных гермафродитов» («амфигенный» — слово греческого происхождения и означает «двойственный»): их сексуальный объект может принадлежать как одинаковому с ним, так и другому полу, инверсия, следовательно, лишена характера исключительности;
- «случайно инвертированных«: ставших гомосексуальными при определенных внешних условиях, среди которых на первом месте стоят недоступность нормального полового объекта и подражание.
Наши исследования показали, что среди факторов, оказывающих влияние на инвертированный выбор объекта, присутствует сексуальное запугивание в детстве, например за мастурбацию или игры в «доктора», хотя чаще взрослые преследуют сексуальность детей без реальных на то причин, а следуя либо собственным страхам и фантазиям и их проекцией на детей либо выработанным и, возможно, уже неосознаваемым в силу вытеснения автоматизмам поведения: например, с ними так же поступали их родители в подобных ситуациях. Также в формировании сбалансированной сексуальности большую роль играет участие обоих родителей в воспитании ребенка.
Гомосексуалисты — это лица, которые вследствие того, что их собственные половые органы имеют для них эрогенное значение, лишены возможности принять сексуальный объект без половых органов, подобных своим. На пути развития от аутоэротизма до любви к объектам они остановились на этапе, находящемся ближе к аутоэротизму.
Гомосексуальность, считал Фрейд, несомненно, не преимущество, но в ней нет и ничего постыдного, это не порок и не унижение; нельзя считать ее и болезнью; психоанализ рассматривает ее как разновидность сексуальной функции, вызванную приостановкой сексуального развития.
Самой распространенной подобной остановкой является фиксация на нарциссической стадии — естественной фазе детского развития, через которую должны проходить все дети, которым удалось пройти предыдущие стадии — оральную и анальную.
При любом отношении к теории психосексуального развития взрослым следует помнить, что так называемый нарциссический период в жизни ребенка чрезвычайно важен для формирования его отношения к себе и веры в свои силы: вспомним поразительное ощущение собственного всемогущества у трехлетнего ребенка и то, как трудно позже воспитать или восстановить это чувство, если оно было не сформировано или разрушено. Нарциссические раны — одни из самых глубоких человеческих ран.
Известные эксперименты Ж. Пиаже доказали существование феномена эгоцентризма детского мышления: 3. Фрейд писал об аутоэротизме и об отсутствии необходимости в другом человеке как объекте влечения у маленького ребенка примерно на полвека раньше.
Оба эти великих психолога увидели и доказали различными способами, что ментальная репрезентация мира у ребенка, находящегося на нарциссической (или эгоцентрической) стадии развития, представляет собой как бы гелиоцентрическую модель вселенной, где «солнцем», т. е. центром для своей модели мира, является сам ребенок.
Если же последующее развитие не позволило по каким-то причинам включить в этот мир других людей и сделать их также объектами любви (и ненависти), то в своей взрослой жизни человек оказывается неспособным любить «другого», отличающегося от него человека, в том числе и человека противоположного пола.
Другими словами, в партнере одного с ним пола он видит больше безопасности и причин для восхищения, потому что он продолжает нарциссически любить себя, что было естественно в далеком детстве, любовь же к «иному», чем он, является неизведанной, опасной, травматичной и т. п.
В этом смысле гомосексуализм можно представить как некое компромиссное решение между неспособностью к гетеросексуальной любви и неспособностью к любви и привязанности вообще (вспомним классификацию невротических потребностей, предложенную К. Хорни, и одну из них: потребность быть «одиноким волком». Интересно, что люди этого типа не вызывают столь сильного общественного порицания, как гомосексуальные пары).
В понимании психологических механизмов формирования гомосексуальности важным является анализ и понимание самого раннего эмоционального опыта ребенка.
Заметим, что этот опыт является совершенно различным у младенцев мужского пола, имеющих первый опыт общения, привязанности, любви, запретов с человеком противоположного пола — матерью, и у младенцев-девочек.
Возможно, это одна из основных причин феноменологической разницы в проявлениях мужского и женского гомосексуализма у взрослых людей.
В «Групповой психологии и анализе Эго» Фрейд определил понятие ранней привязанности как такой тип идентификации, где различия между Я и Объектом (чаще всего это мать, если именно она ухаживает за младенцем) точно еще не установлены. Это бессознательный процесс, протекающий в фантазии ребенка, и в своих ранних формах идентификационные психические процессы проживаются в таких состояниях тела, как, например, глотание пищи.
Если в топографической модели психики Фрейда акцент поставлен на конфликт между влечениями, где Объект может проявляться случайно, то в структурной модели уже отражено, что именно Объект становится «решающим» для построения ребенком его теории мира (Baranes, 1993).
Таким образом, Фрейд постепенно концентрируется на том, как внешнее переходит во внутреннее и как строится внутрипсихическая реальность.
Понятие «ранний тип идентификации» становится важным в его дискуссии о женской сексуальности, в которой он постулирует существование ранней привязанности маленькой девочки к матери.
Все в сфере первой привязанности к матери, как мне кажется, сложно уловить в анализе — таким тусклым, туманным и почти неоживляемым заново становится все с годами, как если бы подверглось особенно неумолимому вытеснению.
3. Фрейд. «Женская сексуальность»
В своей работе «Женская сексуальность» Фрейд впервые описал страх маленькой девочки быть поглощенной матерью. Значимость ранних («доэдипальных», т. е.
до этапа, когда и отец становится важной фигурой в ментальной репрезентации мира для ребенка) отношений с матерью подробнее рассмативается начиная с Фрейда другими авторами: это Детч (1925, 1930); Брансвик (1940). Позднее интерес к природе женской идентичности может быть обнаружен в работах Фаст (1979), Бенджамин (1988) и др.
Сила первичного раннего материнского образа переживается детьми обоих полов: наблюдения за детьми показали, что и девочки, и мальчики хотят быть объектом материнских желаний: и те и другие хотели бы подарить ей, например, ребенка.
Французский психолог М. Ланже считает, что как раз на этом уровне можно найти объяснение тому большому значению, которое придается матриархату в попытках обрисовать историю ранних этапов развития общества.
Матриархат, следуя ее точке зрения, становится мифом, возникшим из персональной истории каждого человека, а именно: вначале существует всемогущая мать, которая ухаживает за ребенком, в то время как отец представляет собой воплощение закона, препятствующего этому единению.
В Англии психоаналитическая работа сначала концентрировалась на ранних состояниях в детстве и постепенно стала уделять внимание воздействию этих начальных состояний на последующее поведение взрослеющего человека, в том числе и на перенос в ходе прохождения психоанализа. Работы М.
Кляйн поставили акцент на взаимоотношениях между ребенком и материнским телом. Постепенно психоаналитики всех групп Британского психоаналитического общества, вдохновленные работами Д. Винникотта, М. Брайрли и В.
Биона, стали придавать особое значение связи между ранним эмоциональным развитием и объектными взаимоотношениями. Так, Д.
Винникотт полагал, что существует состояние первичной идентичности между маленькой девочкой и ее матерью: «Эта первичная идентичность может проявиться очень рано и она является просто основой для всего уже при рождении, или до него, или вскоре после» (1971, р. 80-81). Согласно Д.
Винникотту, эмоциональное развитие должно включать материнские чувства и способность матери терпеть (выносить), поддерживать эмоциональные послания ребенка и транслировать их таким образом, чтобы тот мог интегрировать их. Д.
Винникотт также говорит о существовании первичной идентификации с матерью у обоих полов. В ранние годы именно мать обеспечивает ребенка рефлективной (отражающей опыт ребенка) и поддерживающей средой, которая позволяет ему начать свое существование. Когда эти поддерживающие действия отсутствуют, умственное и эмоциональное функционирование ребенка не получает содействия и развитие внутренних взаимоотношений между субъектом и объектом останавливается.
Позже в работах Лакана и Леви-Стросса внимание было уделено и роли отца как некому противопоставлению описанной материнско-детской диаде, являющемуся началом культуры и порядка.
По мнению ряда авторов, в матери ребенок видит свое отражение: отец вмешивается в эту диаду, таким образом предоставляя ребенку возможность проживания нового важного и подчас очень нелегкого опыта отношений между членами родительской пары.
Отрицание или исключение этого третьего объекта из психического мира ребенка — один из ключей к современному пониманию перверзии.
Факт отсутствия отца — «буквального» (когда он физически не существует в семье) или «эмоционального» (когда он существует только физически, но не эмоционально) — приводит к таким последствиям для психического развития ребенка, как, например, невозможность создать внутренние границы во взаимоотношениях матери и ребенка. Необходимо формирование такой среды и помещение ребенка в такую ситуацию, где взаимные отношения требуют присутствия третьего объекта (Gaddini, 1974; Fonagy and Target, 1995).
Отдельный интерес представляет образ всемогущей («фаллической» в психоаналитической терминологии, т. е. обладающей мужской по силе властью) матери и его влияние на формирование женственности.
Образ, появляющийся в ранних отношениях, и есть та фаллическая мать, которую Фрейд впервые ввел в своем труде о Леонардо да Винчи (1910). (В этой работе Фрейд обсуждал фантазию Леонардо о женщине-птице с пенисом, которая билась во рту ребенка.
Отметим, что связь между гомосексуальностью и креативностью, впрочем как и ее связь с психическими отклонениями, отмечалась очень многими авторами.)
Глубину идентификации с матерью трудно переоценить. Заметим, что в семьях из самых разнообразных обществ именно мать создает микросреду вокруг ребенка, что часто является вполне творческим процессом. Ребенок узнает (если узнает) намного позже, что «большой мир» в основном построен мужчинами.
Мать формирует и ментальную репрезентацию образа отца у ребенка, так как обычно большую часть времени в жизни ребенка отец физически отсутствует, поскольку находится на «войне» или «охоте» самого различного вида и толка: конкретные проявления занятости отца зависят от уровня развития общества, где растет ребенок.
Последние исследования показали, что женщине не менее трудно психологически «отделиться» от интроецированного образа матери, чем мужчине, хотя проявляться это может по-разному: у женщин процесс отделения от матери чаще связан с телесными симптомами, тогда как у мужчин это больше проявляется во внешнем, часто импульсивном поведении.
Здесь не имеется в виду копирование человеком отношений с матерью (хотя возможно и это, а также их проигрывание вновь и вновь уже во «взрослых» ситуациях) в том смысле, что настоящее становится изоморфным (подобным) прошлому, поскольку с течением времени меняются смыслы и функции конфликтов и добавляются новые пласты опыта и фантазий.
Источник: https://megaobuchalka.ru/4/35367.html
Загрузка...
