Результат — психология

результат консультации психолога зависит от профессионализма психолога и мотивации клиента | СВЕТ СЕМЬИ

К психологу приходят за помощью в сложных жизненных ситуациях. Его задача – помочь найти выход  из этой сложной  ситуации. Сложную ситуацию всегда можно представить в виде замкнутого круга, в который человек попадает неосознанно.

Найти выход из него получится только при желании  клиента посмотреть на сложившуюся ситуацию под другим углом зрения, что практически всегда связано с изменением мировоззренческой позиции.

Культура обращения к психологу на постсоветском пространстве только формируется. Это ещё не стало нормой в обществе, скорее, наоборот.

Очень многие люди, обращавшиеся за помощью к психологу, имеют очень разное, порой противоречивое мнение о результатах своих обращений.

На психологических форумах всегда можно с ними познакомиться. Одни решают все свои вопросы и полностью удовлетворены результатами консультаций, другие же не получают результата и разочаровываются. Отзывы размещают, как правило, вторые.

Почему же такие разные результаты? И от чего зависит результат консультации?

Консультация – всегда совместная работа психолога и клиента. Психолог может показать выход, а идти придётся самому клиенту. Результат консультации зависит как от профессионализма психолога, с одной стороны, так и от ряда факторов, зависящих от другой стороны.

Давайте разберём, что же зависит от клиента, чтобы был достигнут максимальный результат.

Результат зависит от понимания цели своей консультации. К психологу обращаются, как правило, в непростой период своей жизни. Бывает так, что эмоции захлёстывают человека.

Тогда вся консультация сводится к выплеску эмоций, долгому перессказыванию череды событий, а часто к обвинению другой стороны конфликта. Достучаться в такой ситуации непросто.

Пока клиент не осознает цели своей консультации и не возьмёт на себя ответственность за сложившуюся ситуацию и её решение, невозможно получить результат, а, значит, и удовлетворить клиента.

Любая консультация должна иметь свою конкретную цель, и цель эта может зависеть только  от самого человека и быть достижима, в противном случае невозможно получить результат.

Например, если цель консультации – вернуть партнёра или заставить мужа прекратить свои отношения на стороне, то достичь результата в достижении таких целей вряд ли получится.

В таком случае целью консультации может быть запрос «как принять эту ситуацию и найти выход, сохраняющий здоровье и состояние гармонии».

Часто бывает, что клиент озвучивает цель своей консультации на уровне сознания, но она не совпадает с его истинной целью на уровне неосознанного опыта. Например, он может говорить, что его цель успокоиться, вернуть себе состояние гармонии, а я слышу на уровне неосознанного опыта, что его цель – любым путём вернуть любимого человека.

Результат зависит от осознанности  цели. Если цель женщины – слиться с мужчиной в своём эмоциональном порыве или вернуть партнёра после расставания, то насколько эта цель достижима?

Результат радует тогда, когда поставленная на консультации цель зависит непосредственно от клиента. Невозможно достичь результата, когда женщина хочет, чтоб её взрослая дочь создала семью или муж перестал ссориться со своей взрослой дочерью.

Результат консультации зависит от желания меняться клиента, от его веры в результат. Если человек не видит выхода из сложной ситуации, то нужно посмотреть на неё под другим углом зрения, значит, измениться. Нет другого выхода. Другого человека изменить нельзя, придётся меняться самому. Если клиент не захочет этого осознать, то останется недовольным результатом консультации.

В начале своей профессиональной деятельности в Воронеже мне пришлось консультировать в детском центре.

Приходили молоденькие мамы со своими детьми и почти всегда, жалуясь на поведение ребёнка, просили поменять ребёнка. Приходилось смещать акцент внимания на то, что придётся меняться самой маме.

Такая мама вполне может остаться недовольной результатом консультации, ведь её ожидания не совпадают с услышанным от психолога.

Ещё результат совместной работы зависит от осознания меры своей ответственности в сложившейся ситуации. Не беря на себя ответственность за конфликтную ситуацию или своё здоровье, результат консультации не может быть устойчивым.

Например, работая со здоровьем человека, можно достичь результата, но, не имея целостной ответственности за своё здоровье, клиент может быстро потерять результат и переложить за это ответственность на психолога.

Ещё результат зависит от совпадения мировоззренческих позиций, взглядов и ценностей клиента и психолога. Результат зависит от доверия психологу. Выбор психолога – ответственное дело, почти как выбор партнера для создания семьи или совместного ведения бизнеса. Для этого выбора тоже нужно понимать свою цель и иметь параметры выбора.

https://www.youtube.com/watch?v=cPoGtXDYYjM

Больше всего радуют результаты работы на консультациях с единомышленниками, с теми, кто разделяет мировоззренческую позицию СЗЭМ Л.П.Троян. Как правило, такие люди приходят с конкретным запросом и огромной мотивацией.

В таком случае удаётся достичь максимального результата: остановить воспалительный процесс, восстановить здоровье, трансформировать первопричину разрушительного процесса и восстановить состояние гармонии, вернуть гармонию в семейные отношения.

Таким людям хочется помогать на максимум, результат консультации радует обе стороны.

Достичь результата помогает совпадение целей психолога и клиента. Когда клиент осознанно готов восстанавливать своё состояние гармонии, готов меняться, результат будет максимальным.

Психолог отвечает только за непосредственный результат консультации. Результат всегда есть. Клиент может выйти из кабинета, и сразу же обидеться и потерять результат консультации. Это уже ответственность не  психолога.

Если психолог или клиент остались недовольны результатом консультации, их цели не совпали, всегда можно подарить эту консультацию клиенту.

11 Дек 2015 в 0:57. Рубрика: Гармония и здоровье. Вы можете следить за ответами к записи через RSS.
Вы можете оставить свой отзыв, пинг пока закрыт.

Источник: http://svet7i.ru/ot-chego-zavisit-rezultat-konsultacii-psixologa/

Результаты более половины психологических исследований оказались невоспроизводимы

Первые психологические эксперименты в лаборатории Вильгельма Вундта.

Фотография: Universität Leipzig

Группа психологов, возглавляемая специалистом в области социальной психологии Брайаном Ноузеком (Brian Nosek) из Center for Open Science (США) попыталась в рамках «Проекта по изучению воспроизводимости научных работ: Психология» повторить 100 различных исследований в разных отраслях психологии, опубликованных в ведущих научных журналах. Результат получился просто шокирующим – по мнению ученых, им удалось воспроизвести с разной степенью близости к оригинальному исследованию только 39 из 100 работ. А полный анализ, опубликованный сегодня в Science, показал, что статистически значимые результаты были получены только в 36 процентах работ, при этом уровень значимости был в среднем в два раза ниже, чем декларируемый в статьях.

Проект по проверке воспроизводимости результатов психологических работ начался в ноябре 2011 года на фоне нескольких отчетов о мошенничествах, натяжках и ошибках в области статистического анализа в статьях по психологии.

Независимая группа отобрала 100 статей, опубликованных в ведущих специализированных журналах.

Их тематика затрагивала разные отрасли психологического знания – от реакций детей и взрослых на страх, до сравнительного изучения разных методов обучения арифметике.

Затем исследователи попытались воспроизвести описанные исследования. В апреле 2015 года группа опубликовала предварительные результаты.

Проводившие повторные работы ученые должны были оценить по ряду критериев – удалось или не удалось им воспроизвести то или иное исследование.

Суммировав оценки, группа присуждала каждой работе один из семи рангов – от высшего («практически идентичная») до низшего («какое-либо сходство отсутствует»). В итоге 15 работ воспроизвести не удалось вообще, а всего нереплицируемыми были признаны результаты 61 статьи.

Опубликованный сегодня полный отчет выявил еще более печальную картину: вопреки заявленным в 97 процентах работ статистически значимым результатам, при воспроизведении они были повторены только в чуть больше трети случаев, а средняя оценка значимости эффекта снизилась почти вдвое.

В то же время ряд ученых выдвинул предположение, что невоспроизводимыми могут быть до 80 процентов всех исследований в области психологии, так как команда Нозека отбирала статьи только из наиболее уважаемых и рецензируемых журналов.

Результаты первого этапа исследований воспроизводимости 100 психологических работ. Инфографика: Reproducibility Project: PsychologyВоспроизводимость результатов исследования считается одним из важнейших критериев научности знания (наряду с критерием фальсифицируемости Карла Поппера).

В общем случае ее можно определить как близость результатов повторных экспериментов, при условии, что все их условия были повторены (метод, дизайн исследования, средства, инструменты, алгоритм, выборка испытуемых и прочее).  Для обеспечения возможности повторения экспериментов в научных статьях считается обязательным привести их подробные, детальные описания.

Результат считается достоверным и надежным, если несколько разных независимых групп ученых смогли повторить эксперимент и получить близкие результаты.В настоящий момент идет отдельная дискуссия о воспроизводимости в социальных и гуманитарных науках, а также такой пограничной области знаний как психология.

Считается, что необходимо развести понятия репликация (воспроизводимость исследования так как она описана выше) и воспроизводимость для социальных наук. В этом случае к работе прилагается набор данных, с которым работал исследователь и описания способа их обработки (включая, например, программный код и алгоритмы).

Если другой ученый, используя те же данные и тот же способ их обработки, получил сходные результаты – значит работа должна считаться воспроизводимой.

Даниил Кузнецов

Источник: https://nplus1.ru/news/2015/08/28/psychology-studies-fail-reproducibility

Методика «Прогноз»

Методика «Прогноз» разработана в ЛВМА им. С.М. Кирова и предназначена для первоначального выделения лиц с признаками нервно-психической неустойчивости (НПУ), риска дезадаптации в стрессе. Методика содержит 84 вопроса, на каждый из которых предлагается дать ответ «да» или «нет».

При профилактики и диагностики эмоционального состояния особое значение придается так называемой нервно-психической неустойчивости, которая является отражением одновременно психического и соматического уровня здоровья индивида. НПУ показывает риск дезадаптации личности в условиях стресса, то есть тогда, когда система эмоционального отражения функционирует в критических условиях, вызываемых внешними, равно как и внутренними факторами.

Методика «Прогноз» позволяет выявить отдельные предболезненные признаки личностных нарушений, а также оценить вероятность их развития и проявлений в поведении и деятельности человека. Она особенно информативна при подборе лиц, пригодных для работы или службы в трудных, непредсказуемых условиях, где к человеку предъявляются повышенные требования.

Необходимо в течение 30 минут ответить на 84 вопроса «да» или «нет». Анализ ответов может уточнить отдельные биографические сведения, особенности поведения и состояния психической деятельности в различных ситуациях.

Инструкция:

«Вам предлагается тест из 84 вопросов, на каждый из которых Вам необходимо ответить «да» или «нет». Предлагаемые вопросы касаются Вашего самочувствия, поведения или характера. «Правильных» или «неправильных» ответов здесь нет, поэтому не старайтесь долго их обдумывать – отвечайте, исходя из того, что больше соответствует Вашему состоянию или представлениям о самом себе. Если Ваш ответ положительный, то закрасьте прямоугольник с ответом «да» над номером соответствующего вопроса; если ответ отрицательный, то закрасьте прямоугольник с ответом «нет». Если Вы затрудняетесь с ответом, то закрасьте оба прямоугольника, что соответствует ответу «не знаю». 

Текст опросника:

1. Иногда мне в голову приходят такие нехорошие мысли, что лучше о. них никому не рассказывать. 2. Запоры у меня бывают редко (или не бывают совсем). 3. Временами у меня бывают приступы смеха или плача, с которыми я никак не могу справиться. 4. Бывают случаи, что я не сдерживаю своих обещаний. 5. У меня часто болит голова. 6. Иногда я говорю неправду. 7. Раз в неделю или чаще я безо всякой видимой причины ощущаю жар во всем теле. 8. Бывало, что я говорил о вещах, в которых не разбираюсь. 9. Бывает, что я сержусь. 10. Теперь мне трудно надеяться на то, что я чего-нибудь добьюсь в жизни. 11. Бывает, что я откладываю на завтра то, что нужно сделать сегодня. 12. Я охотно принимаю участие в собраниях и других общественных мероприятиях. 13. Самая трудная борьба для меня – борьба с самим собой. 14. Мышечные судорога и подергивания у меня бывают редко (или не бывают совсем). 15. Иногда, когда я неважно себя чувствую, я бываю раздражительным. 16. Я довольно безразличен к тому, что со мной будет. 17. В гостях я держусь за столом лучше, чем дома. 18. Если мне не грозит штраф и машин поблизости нет, я могу перейти улицу там, где мне хочется, а не там, где положено. 19. Я считаю, что моя семейная жизнь такая же хорошая, как у большинства моих знакомых. 20. Мне часто говорят, что я вспыльчив. 21. В детстве у меня была такая компания, где все старались всегда и во всем стоять друг за друга. 22. В игре я предпочитаю выигрывать. 23. Последние несколько лет большую часть времени я чувствую себя хорошо. 24. Сейчас мой вес постоянен (я не полнею и не худею). 25. Мне приятно иметь среди своих знакомых значительных друзей, это как бы придает мне вес в собственных глазах. 26. Я был бы довольно спокоен, если бы у кого-нибудь из моей семьи были неприятности. 27. С моим рассудком творится что-то неладное. 28. Меня беспокоят сексуальные (половые) вопросы. 29. Когда я пытаюсь что-то сказать, то часто замечаю, что у меня дрожат руки. 30. Руки у меня такие же ловкие и проворные, как прежде. 31. Среди моих знакомых есть люди, которые мне не нравятся. 32. Думаю, что я человек обреченный. 33. Я ссорюсь с членами моей семьи очень редко. 34. Бывает, что я с кем-нибудь немного посплетничаю. 35. Часто я вижу сны, о которых лучше никому не рассказывать. 36. Бывает, что при обсуждении некоторых вопросов я особенно не задумываюсь, соглашаюсь с мнением других. 37. В школе я усваивал материал медленнее, чем другие. 38. Моя внешность меня, в общем устраивает. 39. Я вполне уверен в себе. 40. Раз в неделю или чаще я бываю очень возбужденным или взволнованным. 41. Кто-то управляет моими мыслями. 42. Я ежедневно выпиваю необычно много воды. 43. Бывает, что неприличная или даже непристойная шутка вызывает у меня смех. 44. Счастливее всего я бываю, когда я один. 45. Кто-то пытается воздействовать на мои мысли. 46. Я люблю сказки Андерсена. 47. Даже среди людей я обычно чувствую себя одиноким. 48. Меня злит, когда меня торопят. 49. Меня легко привести в замешательство. 50. Я легко теряю терпение с людьми. 51. Часто мне хочется умереть. 52. Бывало, что я бросал начатое дело, так как боялся, что не справлюсь с ним. 53. Почти каждый день случается что-нибудь, что пугает меня. 54. К вопросам религии я отношусь равнодушно, она меня не занимает. 55. Приступы плохого настроения бывают у меня редко. 56. Я заслуживаю сурового наказания за свои поступки. 57. У меня были очень необычные мистические переживания. 58. Мои убеждения и взгляды непоколебимы. 59. У меня бывают периоды, когда из-за волнения я теряю сон. 60. Я человек нервный и легковозбудимый. 61. Мне кажется, что обоняние у меня такое же, как и у других (не хуже). 62. Все у меня получается плохо, не так, как надо. 63. Я почти всегда ощущаю сухость во рту. 64. Большую часть времени я чувствую себя усталым. 65. Иногда я чувствую, что близок к нервному срыву. 66. Меня очень раздражает, что я забываю, куда кладу вещи. 67. Я очень внимательно отношусь к тому, как я одеваюсь. 68. Приключенческие рассказы мне нравятся больше, чем рассказы о любви. 69. Мне очень трудно приспособиться к новым условиям жизни, работы, переход к любым новым условиям жизни, работы, учебы кажется невыносимо трудным. 70. Мне кажется, что по отношению именно ко мне особенно часто поступают несправедливо. 71. Я часто чувствую себя несправедливо обиженным. 72. Мое мнение часто не совпадает с мнением окружающих. 73. Я часто испытываю чувство усталости от жизни, и мне не хочется жить. 74. На меня обращают внимание чаще, чем на других. 75. У меня бывают головные боли и головокружения из-за переживаний. 76. Часто у меня бывают периоды, когда мне никого не хочется видеть. 77. Мне трудно проснуться в назначенный час. 78. Если в моих неудачах кто-то виноват, я не оставлю его безнаказанным. 79. В детстве я был капризным и раздражительным. 80. Мне известны случаи, когда мои родственники лечились у невропатологов, психиатров. 81. Иногда я принимаю валериану, элениум и другие успокаивающие средства. 82. Среди моих близких родственников есть лица, привлекавшиеся к уголовной ответственности. 83. У меня были приводы в милицию.

84. В школе я учился плохо, бывали случаи, когда меня хотели оставить (оставляли) на второй год.

Обработка результатов тестирования:

Показатель по шкале НПУ получают путем простого суммирования положительных и отрицательных ответов, совпадающих с «ключом».

Ключ

• Шкала искренности: Нет (-): 1,4,6,8,9, 11,16,17, 18, 22,25, 31,34,36,43

• Шкала нервно-психической устойчивости: Да (+): 3,5,7,10,15, 20, 26, 27, 29, 32, 33, 35, 37, 40, 41, 42, 44, 45, 47, 48, 49, 50,51,52,53,56, 57, 59, 60, 62,63, 64,65,66, 67,69, 70,71,72, 73, 74, 75,76,77,78,79,80,81,82, 83,84; Нет (-):2,12,13,14, 19,21,23,24, 28, 30, 38, 39, 46,54,55,58, 61,68

Интерпретация:

Перевод сырых баллов в 10-ти бальную оценку

Литература: Практикум по психологии состояний: учебн. пособ. / Под ред. проф. А. О. Прохорова. – СПб: Речь, 2004. – 480 с.

Источник: https://world-psychology.ru/metodika-prognoz/

Психологическая диагностика

Психологическая диагностика является подробным исследованием, которое позволяет на начальном этапе выявлять различные психологические, а в ряде случаев и серьезные психические расстройства.

Психодиагностика является сочетанием различных подходов, которые основаны на сборе информации о человеке для дальнейшего полного анализа. Это позволяет получить комплексную оценку его психологического состояния и состояния высшей нервной деятельности.

Данные, которые были получены в ходе проведения исследования, затем обрабатываются и интерпретируются.

Психологическая диагностика является важным компонентом эффективной работы психолога. Для прохождения диагностики необязательно подозревать у себя наличие психического расстройства.

Наоборот, информация по результатам исследования, будет важна и интересна для человека и со здоровой психикой, который обратился за консультацией к психологу.

Итоговые данные во многом объяснят причины трудностей человека в общении, личной жизни и других жизненных ситуациях; помогут разобраться в себе и, в дальнейшем, сделать верные шаги к преодолению психологического дискомфорта.

Ранняя психологическая диагностика поможет распознать на самых ранних этапах психическое расстройство, что позволит значительно повысить эффективность лечения впоследствии.

Депрессия, неудовлетворенность собой, тревожность, необоснованные страхи, проблемы с аппетитом, бессонница или же вызывающее беспокойство поведение близких — серьезное основание для обращения за помощью в нашу клинику.

Известно, что точно поставленный диагноз определяет успех лечения любого недуга, поэтому крайне важно качество проведенного исследования и оценки состояния при появлении самых первых признаков болезни.

Стоит отметить, что психологическая диагностика проводиться и в течение психиатрического лечения на разных его фазах: результаты диагностики позволяют определить эффективность терапии и откорректировать её.

В клинике «Психическое здоровье» диагностику проводят опытные психологи. Для детальной оценки применяются, в комплексе, следующие методы:

• Диагностика структуры личности направлена на исследование темперамента, характера, изучение способностей человека. Также диагностика помогает оценить уровень реактивных состояний: агрессивности, стрессоустойчивости, тревожности и т. д.
• Нейропсихологическое исследование рассматривает общее функциональное состояние мозга и его структурных составляющих. Этот вид диагностики позволяет выявлять нарушения высших психических функций, а также исследует состояние движений и действий, понимание и воспроизведение речи, ориентировку во времени и пространстве и т. п.
• Патопсихологическое исследование направлено на выявление патологических особенностей человека. При этом исследуется состояние познавательных процессов, таких как память, мышление и внимание и выявляются возможные нарушения в них.
• Диагностика бытовых и профессиональных навыков проводится с целью оценить взаимодействие человека с другими людьми, обществом, а также стратегии и тактики взаимодействий в коллективе. Диагностика профессиональных навыков изучает различные навыки и умения, что позволяет определить потенциал в профессии.
• Диагностика семейной системы позволяет исследовать особенности семейных взаимоотношений: дети-родители, братья-сестры, супружеские отношения, отношений в паре, межличностные (в коллективе, в группе и др.).
• Исследование чувствительности к психотерапии рассматривает эмоциональный портрет пациента, с целью выявления наиболее эффективного метода психотерапевтического воздействия.

Как проходит психологическая диагностика?

В основе диагностики обычно лежит подробная беседа с клиническим психологом, так называемое клиническое интервью. Для данного этапа очень важно установление доверительного контакта между пациентом и специалистом, создаваемые в процессе беседы. В зависимости от существующей проблемы, пациенту может быть предложен ряд специально разработанных психологических тестов.

Интервью и тестирование позволят в короткие сроки собрать диагностическую информацию о конкретном человеке вообще, и его личностных особенностях, помогут определить характер его проблемы и причины ее вызвавшие, а также подобрать наиболее эффективное направление коррекционной терапии. Клиника «Психическое здоровье», для более верной оценки психического состояния пациента, а также процессов, происходящих в головном мозге, использует дополнительные методики. К ним относятся:

1. генетическое исследование;
2. психологическое консультирование;
3. анализ функций ЦНС методом вызванных потенциалов;
4. электроэнцефалограмма (ЭЭГ);
5. нейровизуализация головного мозга (МРТ);
6. исследование работы нервных клеток с помощью молекулярно-биологических маркеров.

Только после этих процедур выдаётся заключение о состоянии психики конкретного пациента. Пройти психологическую диагностику, а также получить консультацию психолога можно в нашем амбулаторном центре на Ленинском проспекте.

В случае если у человека выявлено психическое расстройство, и требуется комплексное психотерапевтическое лечение, то пройти терапию он может как на базе амбулаторного центра, так и в нашем загородном круглосуточном стационаре.

Стоит отметить, что своевременная психологическая диагностика — ваш вклад в ваше психическое здоровье.

Позаботьтесь о себе — не откладывайте визит к специалисту! Позвоните нам

Источник: https://psyclinic-center.ru/psihologicheskaya-diagnostika